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《三个白痴》的启示

时间:2020-03-15 19:06 来源:网络 作者:用户投稿 阅读:

《三个白痴》,让我对印度的电影刮目相看,也让我对印度的教育理念和教育精神佩服。

男主角兰彻,是一个绝对意义上的完美的人。学习上,他主张理解知识,而不是背概念,他敢于挑战权威,敢于创新,每一个环节,他都敢于挑战;生活上,他很乐观开朗,很率性,对朋友很仗义,处处激励着朋友以及身边的人。

当课任老师问机械装置的定义是什么的时候,他用很通俗易懂的话给机械装置下定义,但老师却否决他,还命他马上滚出教室,最令我吃惊的是,他居然跑回来,老师问他为什么回来,他说漏了东西,老师问什么东西的时候,他说了一堆解释,老师不解,同学也不解,老师急了,就向他要答案,他说,是书。老师责怪他解释太复杂,他笑着说,我是想你学习的,简单的东西要用复杂的定义来解释。

就这样,他为他的老师上了一节课。

当我看到这里的时候,我不得不佩服他的机智和敢于挑战的勇气。他很好学,而且他是真的很热爱他的专业,当其他同学都忙着机械式的学习时,他却忙着思考各种社会上和学术上的问题。同样的时间,不同的方式,换来不同的结果,而且差别很大。

有一个小片段,让我不得不佩服他的小机智,不由自主地爱上他的幽默。

当校长以迟交为名,不让兰彻和他那两个朋友交试卷的时候,兰彻,头一低,气愤地冲着校长说“你知道我们是谁吗?”,这话激怒了校长,“就算你是总理的儿子,那怎么样?”“那你知道我们的姓名和学号吗?”“哼,你们是谁啊?值得我记住吗?”兰彻一听,马上把他们自己的试卷塞在校长桌面上那一堆试卷中,还弄乱了校长刚刚整理的试卷,“跑!”兰彻拉着两个朋友说,校长冲着逃跑的他们咆哮“喂,你们的名字是什么?你们的学号是什么?”等来的是兰彻他们的爽朗笑声。

还有一个片段,挺震撼的。

兰彻被恼羞成怒的校长推上教室授课,他在黑板上写了两个词,让大家在一定的时间内找出定义。每个人,包括那个校长,都找不到,原来,兰彻写的是他两个朋友的名字,他说了一段话“现在把你的人生倒退一分钟,当我提出这个问题的时候,你们感到兴奋吗?好奇吗?为获得新知识而激动吗?没有,你们都陷于疯狂的比赛当中,就算你得第一,这种方式又有什么用?你的知识会增长吗?不会,增长的只是压力。这里是大学,不是高压锅、、、”

看得这里的时候,对教育现状真的很揪心,但对兰彻真的很佩服。同样是大学生,处在同样的教育环境,不同的是心态和行动,兰彻,他明白学习的真正含义,他明白自己要的是什么,更重要的是,他付诸于行动。这一点,对于求学者来说,是最重要的。

除了这种敢于挑战善于思考外,兰彻用行动来对友谊的阐释,也让我感慨了很久。当最好的两个朋友之一来雎因压力过大自杀未遂,躺在医院上的时候,他想法设法让瘫痪的朋友醒过来,最终成功地让朋友醒过来,他还为这个朋友偷试题,就因为怕这个朋友因为不及格再次轻生。所幸的是,朋友在他长久的影响下,很理智地对待分数,没有看试题。

两个最好的朋友,一个因为孝顺,向自己的理想妥协,一个因为家庭的贫穷,沉迷于祈祷,不愿争取。在他的鼓励和帮助下,两人最终都获得成功。当看到那两个朋友流泪的时候,我能猜出它的成分,我也能感觉到那泪的重量。

朋友,只有两个字,但,做起朋友来,却是一辈子的事。社会再怎么复杂,环境再怎么变异,朋友间的交情,不应该任其淡化。

看到影片最后的时候,更让我惊讶。原来,兰彻不是他的真名,而是他主人的名字,由于他小时候很好学,成绩很优异,但是没有钱读书,于是那个懒惰的小主人就让兰彻为他读书,课是兰彻上的,试是兰彻考的,证书却是那个主人拿的。虽然如此,兰彻还是很开心地去学习,去接受新的知识。更让我惊讶的是,尽管这样的背景,兰彻对生活对未来仍然那么乐观,改变不了环境,就去改变心境。他用行动来阐释了这句话。

《三个白痴》,反应了印度教育的弊端,也刻画了印度人急于改变教育制度的决心。印度在发展,我们中国,也应该继续发展。虽然目前我国的教育制度有很多优点,可是存在的缺点,却像前期的癌症一样,不采取行动,就会变得无法挽救。看着高校的扩招,看着越来越多的毕业生刚毕业就失业,我就在寻思,像我这种书呆子,毕业后,教出来的书呆子,究竟会有多呆呢?

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