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2019年基层团支部主题团日活动总结

时间:2020-04-08 17:00 来源:网络 作者:用户投稿 阅读:

团日活动需要团员的共同参加,主题团日的到来让我们纷纷准备各种活动,你参加了吗?有哪些活动主题?写好总结了吗?下面给大家带来的是2019年基层团支部主题团日活动总结,有需要的小伙伴可以进来看看,参考参考。

一、活动背景

2018年九月10日至11日,全国教育大会在北京召开,为认真学习贯穿全国教育大会精神,带领广大团员青年深入学习贯穿习近平总书记系列重要讲话精神和治国新理念新思想新战略,校团委决定在全校团组织中开展“青春助力奋进北语”主题日活动,鼓励各级团组织充分调动青年热情、设计、举办有内涵、有创意的团日活动。

二、活动目标及意义

通过组织同学以个人为单位或者以宿舍为单位准备一个想为幼龄儿童教授的知识,用录制微课的形式来传递新鲜,多样,活力的知识给他们。用新颖的网课教授知识的方式,提升当代大学生对学生教育方式以及教育内容的认知度,并通过对弱势群体教育的关注来增强学生对教育全面性以及对特殊教育的认知。

活动主题:

青春助力奋进北语

活动名称:

创意课堂走出去

三、活动时间及地点:

2018年11月21日教四楼102

四、活动对象

负责人:艾丽米努尔·玉山、肖皓文、萧滢

参与成员:16级汉语言文学2班团支部全体同学

五、活动流程

(一)前期准备

1.团支书:负责进一步组织方案讨论,组织准备成型方案、联系场地、安排行程、分配任务,邀请嘉宾参与。

2.班长:负责团日活动策划,讨论活动实行流程,组织同学参加。

3.各班委:负责活动前期宣传,做微信推广,完成网课的拍摄、剪辑、整理。

4.班级同学:学习本次活动精神,确认参加活动,校内活动参与成员提前分组,搜集准备活动资料。

(二)活动内容

校内:录制网课

同学们根据前期班干部商讨出有关参考的内容,选出自己最感兴趣的内容(本班一共有六个宿舍,因此有六个主题)到达教室后由组织委员领导下按照到场的先后顺序来录制网课,在一定有限的时间内尽可能的展现宿舍成员协调一起准备的内容。主要有以下内容和各组的表现形式:

1.古代汉语文学是什么,这组同学以老师们普遍上课的方式准备了教案。教案内容简单易懂,从唐诗、《论语》、《诗经》这三个入门级文学知识方面入手,大致讲解了关于古代文学的基础知识。

2.介绍儿童电影,这组同学准备了四部具有教育意义的儿童电影用PPT的方式,图文并茂的介绍给低龄儿童们,分别是《绿山墙的安妮》《小王子》《天空之城》《地球上的星星》。

3.介绍民族文化,这组同学们用PPT+文稿的方式讲解了西藏人民的饮食文化。

4.学习英语和数学的小窍门,这组同学分为两个不同的科目,用活泼生动的肢体语言以及科学有效的方法传授同学们关于地道英语和学好数学这两个方面自己的简介。

5.合格的日记,这组同学分别从日记的格式日记的内容以及记录日记的工具来介绍。采用了黑板板书、准备演讲稿以及采取秋日落叶等具体的方式。

6.教育的意义,这组同学独出心裁的选择了脱口秀一样的表现形式来解释所选课题的内容,表现形式新颖的同时内容引人入胜。

录制结束后,由宣传委员等班干部整理素材、后期制作、加入字幕音乐等内容,使其成为一个完整的有趣的网课。

校外:进入课堂

提前联系好学校的前提下,由班级志愿者以及没法儿来参加录制的同学一起前往学校,将网课带入地大附小的课堂。这些学生充分观看并理解网课内容的前提下,着装整齐,具备一定的教师教育方面的知识,并流畅准确地回答了课堂上学生的问题。地大附小的小朋友们在有一定的教育储备的情况下,比较完整地消化了我们网课准备的内容。在网课播映结束后,回答了小朋友们的几个问题,并在他们班主任的总结下结束了整个创意课堂。

六、活动总结

接到团日活动要求后,班干部们快速商讨出了将创意网课带入课堂的活动策划。最初的策划是决定拍摄手语课程,将汉语言文学的基础知识带入到特殊儿童们的课堂中;但在准备过程中发现听障儿童并没有办法根据简单准确度低的手语和文字来理解视频的内容,因此将网课受众向低龄儿童转移。在各种因素考虑周全的情况下,班委讨论出活动主题和录制课程参考内容,并决定在室内进行录制。

团支书负责了活动策划阶段的总结工作,完成了策划书和活动流程等书面文档并进行教室申请;其余各位班委具体策划了活动中的三个环节。

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